顾炎武读书的故事

张亮

明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武学问渊博，被后世称为“清朝开国儒师”、“清学开山始祖”。顾炎武有如此成就，与他从小勤奋好学、热爱读书是分不开的。顾炎武在《日知录》中说：“若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤，终无济于天下。”由此，可以看出他对读书的重视。

但少年时期的顾炎武，读书没有一定的目的性，有时拿起一本书只是翻翻目录和纲目，浅尝辄止。有一次，祖父看到顾炎武在读《资治通鉴》，就想考考他。祖父问顾炎武《资治通鉴》的内容涉及哪些方面？司马光写《资治通鉴》的目的是什么？顾炎武由于没有深入阅读与思考，嗫嚅了半天也回答不上来。祖父郑重地告诫顾炎武，年轻人读书千万不能浅尝辄止，为图省事而只浏览纲目。这种读书态度是对自己不负责的表现，是不足取的。读书做学问是件老老实实的事，必须认真对待它。祖父的话深深触动了顾炎武。于是他开始反省自己，并逐步摸索出一套读书方法，顾炎武将其称为“自督读书法”。具体做法是：首先，给自己规定每天必须读完的卷数；其次，限定自己每天读完后必须把所读的书抄写一遍，这样一部书就变成了两部书；然后，要求自己每读一本书都要做读书笔记，写下心得体会；最后，在每年春秋两季都要温习前半年读过的书籍，边默诵边请人朗读，发现差异立刻查对。在温习读过的书籍时，他给自己立下规定，每天要温习200页。温习不完，决不休息。顾炎武的学生潘耒(1646-1708)对老师读书的勤勉扎实有过评价：“精力绝人，无他嗜好，自少至老，未尝一日废书。出必载书数簏自随，旅店少休，披寻搜讨，曾无倦色。有一疑义，反复参考，必归于至当；有一独见，援古证今，必畅其说而后止。”顾炎武的阅读兴趣也很广泛，清人全祖望(1705-1755)在《亭林先生神道表》一文中，强调其“于书无所不窥，……自崇祯乙卯后，历览《二十一史》、《十三朝实录》、天下图经、前辈文编、说部，以至公移、邸抄之类。”

顾炎武如此勤学习，十多岁时就把一部令人望而生畏的《资治通鉴》读完，并且全部抄了一遍。到四十五岁时，已经读了各类书籍几万卷。昆山所能找到的书都被他读完了，至今还流传着“昆山无书”的美谈。为此，顾炎武的朋友还特地为他写了一篇征求天下书籍的启事，请求天下藏书者，借书给顾炎武读。其友人杨彝(1583-1661)、万寿祺(1603-1652 )等联名作《为顾宁人征天下书籍启》，这篇启文相当于一份私人介绍信，简要叙述了顾炎武的家世及其治学功力，希望“当世之大人先生”在顾氏“北学于中国”时，为其著书立说提供方便，提供天下好书、名书。在这份启文上签名的有王猷定(1598-1662 )、毛骙(1620-1688 )、顾有孝（1619-1689 )、王潢(1593一1676)、潘柽章(1626-1663)、顾梦麟(1585-1653 )、陆圻(1614-？)、吴炎(1624-1663 )、王锡阐(1628-1682 )、方文(1612-1669 )、归庄(1613-1673 ) ，丁雄飞(1605-1662)、吴任臣(1628-1689 )、戴笠(1596-1672)等二十一人，皆为当时江南著名的文人、学者。

    带着这份启文，从四十五岁起，顾炎武先后到过鲁、冀、晋、陕等省，一边阅读未读过的书，一边拜访明朝遗老，考察地理形势和经济资源。在旅途中，他用骡马驮着几箱书，遇到关塞、亭障等兵家必争的险要之地，就亲自考察，并向老兵退卒询问有关情况。就这样，他到处跋涉，边调查，边读书，行程二三万里，读书一万多卷，写出了一部卷帙浩繁的《肇域志》，专论山川要道边防战争之事。书中有关边防战守的部分，至今仍有参考价值。此外，顾炎武在天文、历算、地理、历史、音韵、金石、考古等许多方面都很有研究，著作甚富，除《肇域志》外，还有《日知录》、《音学五书》、《天下郡国利病书》等名著，传于后世，不愧为我国历史上一位承前启后的大学者。

作者：living