研而有道 教而有法 | 昆山市高中地理名师工作室2024年第一次活动在我校举行

 

         为了充分发挥名优教师专业示范引领作用，切实提高青年教师的课堂教学和教科研能力，真正落实名师工作室培养区域高素质专业化创新型教育人才和教学骨干的任务，3月28日，昆山市高中地理名师工作室在我校开展了2024年第一次活动。本次活动以“深度研究与实践：青年教师专业成长的有效路径”为主题，包括了教学展示、教学研讨、新锐论坛等环节。名师工作室全体成员参加了本次活动。

 

教学展示：

         来自昆山市柏庐高级中学的王春燕老师以2023年是人类有历史记录以来的最暖年，却遭遇最冷的春节作为开端，引导学生思考极端天气变化与全球气候变暖的关系。由于各国的自然环境和经济发展水平有异，面对气候变暖带来的影响，小岛国面临大问题。以图瓦卢为情境线索，设置了“识图瓦卢危机”、“析图瓦卢悲剧”、“破图瓦卢困境”三个探究主题，帮助学生理清全球气候变化对国家安全的影响，全球气候变暖的原因，并通过国际合作共同应对气候变化。中国作为负责任的大国，在节能减排中重承诺，守信用，有担当，力争尽快实现碳达峰和碳中和，实现经济发展的绿色转型。 

 

         我校汤恩嫔老师展示了新授课《全球气候变化与国家安全》。汤老师以我国“双碳目标”为背景，以马尔代夫与中国两个国家红树林面积变化的差异为线索，引导同学理解全球气候变暖的成因机制、气候变化对国家安全的影响以及人类的应对措施。课堂上师生和谐互动，同学们重点展示了以2024年世界气象日主题“气候行动最前线”为主旨的个性作业，为适应和缓解全球气候变化献计献策。

 

         两位老师以《全球气候变化和国家安全》为题，设计丰富的活动，呈现了生动有趣的课堂，引发学生激烈的探讨，充分融入课堂。

 

教学研讨：

         随后，工作室成员进行了评课议课的活动，对两位老师的精彩授课进行了点评和提问，积极交流自己的所学所感，拓展了教学设计和实践的思路，为地理学科的教学教研提供了诸多有益的参考和建议，为与会老师提供了新颖的教学思路。

 

新锐论坛：

接着，由昆山陆家高级中学的戴张奇做题为《全球季风与海-气相互作用》的专题讲座，为地理教学提供了颇具指导意义的思路。

         研而有道，教而有法，本次高中地理名师工作室活动的举行有助于引领教师拓展设计思路，创新教学方法，浸润教育理念。为每一位地理老师提供了宝贵的学习交流的机会。